A revista História, Ciências, Saúde-Manguinhos publica artigos originais e outros materiais relacionados à história das ciências e da saúde.

A revista Estudos Históticos publica obras inéditas de História e Ciências Sociais em uma perspectiva histórica.

Educação e Realidade tem uma missão de divulgação científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Publica artigos nas áreas de artes, filosofia, letras, ciências sociais e humanas, resultados de estudos teóricos, pesquisas empíricas, análises sobre práticas concretas ou debates polêmicos e atuais.

A revista publica artigos originais e de vanguarda no campo das Ciências Sociais que contribuam para a inovação teórica e metodológica e/ou análise empírica.

Diretório de informações da política editorial das revistas científicas brasileiras sobre o armazenamento dos artigos nacionais em Repositórios Institucionais de Acesso Aberto. O serviço é oferecido pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) com o objetivo de auxiliar, com informações, os gestores de RI, os autores e as editoras científicas. Ao cadastrar a política editorial sobre o Acesso Aberto de sua revista os editores tornam mais visíveis a permissão e as condições para o armazenamento dos artigos em Repositório Institucional de Acesso Aberto. 
 

Plataforma de editoração e publicação de periódicos UFU.
Disponibiliza ferramenta de busca e navegação nas revistas publicadas pela UFU. 

Revista Electrónica de LEEME dissemina conhecimentos sobre educação musical.

Action, Criticism, and Theory for Music Education publica artigos de desenvolvimento crítico, analítico, teórico e político de interesse internacional que estendem ou desafiam os "Ideais de Ação" do Grupo MayDay.

Physiology & Behavior visa os mecanismos fisiológicos causais do comportamento e sua modulação por fatores ambientais, a gama de assuntos inclui neuroendocrinologia comportamental, psiconeuroimunologia, aprendizado e memória, ingestão, comportamento social e estudos relacionados aos mecanismos da psicopatologia. 

A Revista Genética na Escola, desde seu primeiro número editado em março de 2006, atende a comunidade de professores de genética e biologia evolutiva nos ensinos básico e superior.