Periódico da British Geriatrics Society. Publica artigos sobre geriatria e gerontologia, inclui a pesquisa do envelhecimento humano em aspectos clínicos, epidemiológicos, e psicológicos.
Revista do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Busca promover/disseminar o uso de tecnologias de comunicação e informação na educação. Tem por objetivo publicar trabalhos desenvolvidos na área da Informática na educação.
A revista tem por finalidade publicar artigos relacionados à educação, tendo como temática questões sobre avaliação e políticas públicas em educação, resultantes de pesquisas, estudos teóricos e ensaios.
Publica artigos que versam sobre as políticas públicas de educação, seus princípios orientadores e a consolidação das mesmas em normas, programas e práticas educativas com ênfase nos saberes docentes, na distribuição de papéis e na organização das atividades pedagógicas. Serão aceitos ainda, textos que abordem diferentes linguagens, tecnologia educacional e formação docente.
Publica artigos dos membros-sócios da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), cujo foco seja a Educação Especial.
Revista da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Publica artigos acadêmico- científicos, fomentando e facilitando o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional.
Revista do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá. Publica textos sobre temáticas na área de Psicologia e nas suas interfaces com as Ciências Humanas e as Ciências da Saúde, problematizando a realidade atual, contribuindo para a prática em Psicologia e promovendo o desenvolvimento teórico.
Publicação da Associação Brasileira de Psicologia Social. Publica artigos sobre temáticas que privilegiem pesquisas e discussões na interface entre a psicologia e a sociedade, tendo em vista o desenvolvimento da Psicologia Social numa postura crítica, transformadora e interdisciplinar.
Publica trabalhos que apresentem rigor científico, solidez teórica e análise crítica. Artigos que resultam de pesquisas que desenvolvam interlocuções entre os mais variados campos da ciência e do conhecimento.
Revista publica artigos resultantes de pesquisas, estudos teóricos e reflexões críticas sobre experiências pedagógicas e outros documentos de interesse da área de Educação e de áreas afins.
