Visa promover o aprofundamento da investigação sobre temas ligados à epistemologia, à formação de professores e ao ensino e aprendizagem da matemática, com ênfase nas contribuições dos estudos semióticos na aprendizagem de conceitos.
Boletim científico, de caráter internacional, que publica somente trabalhos acadêmicos originais sobre História da Matemática em geral e sobre sua relações com outros campos como a Educação Matemática e a Filosofia da Matemática.
Publicado pela Sociedade Brasileira de Matemática. A revista tem grande aceitação na comunidade matemática internacional e tem apoio MCTI/CNPq e do MEC/CAPES.
Publicação da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), como um veículo para revisão autorizada de artigos e pesquisas do estado da arte da áreas da matemática. Incentiva particularmente trabalhos escritos com um público amplo e variado, oferecendo uma visão geral acessível de tópicos atuais em matemática e suas aplicações.
Publica trabalhos de Instituições de nsino Superior nacionais e internacionais. Promove edições especiais de grupos de pesquisa e programas de pós-graduação (Lato e Stricto Sensu) inseridos nas áreas mencionadas acima.
Periódico vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Tem por objetivo divulgar pesquisas científicas concluídas na área de educação matemática e tecnológica e áreas conexas.
Publica relatórios de pesquisa originais, artigos de revisão e comunicações expressas cobrindo os estudos de estrutura e propriedades de materiais inorgânicos e orgânicos, avanços em síntese, processamento, caracterização e teste, design de materiais e sistemas de engenharia e aplicações em tecnologia.
Periódico transdisciplinar de design, concentrando em economia e inovação, processo de design e pensamento de design no complexo ambiente sócio-técnico atual.
Publicação da Faculdade de Ambiente Construído da Universidade da Malásia. Contém artigos acadêmicos de tópicos abrangentes que relatam questões no ambiente construído, ou seja, arquitetura e design, construção e conservação de edifícios, arquitetura paisagística, ciências ambientais e estudos urbanos.
Publica artigos científicos de pesquisa, ideias conceituais, avaliação, criação, aprendizagem, relacionados à arte, design, multimídia e cultura.
