Revista vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras do Instituto de Letras da UFRGS. Publica artigos inéditos de todas as áreas dos estudos da linguagem e dos estudos literários, disponibilizando um espaço para a publicação de contribuições de alunos de pós-graduação e de docentes. 

A revista  publica artigos que contribuam para o debate nas áreas de letras e linguística. 

Caderno de Letras é uma publicação científica quadrimestral do Centro de Letras e Comunicação e do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas. Desde 1982, contribui para a publicação de textos acadêmicos de pesquisadores nacionais e estrangeiros que colaboram com a reflexão teórica em literatura, linguística, tradução, outros espaços da linguagem e ensino em Letras. O fluxo de edição se dá por chamadas para dossiê temático, abertas três vezes ao ano, e também por fluxo contínuo. 

Periódico da Editora da Universidade Federal de Uberlândia. Apresenta conteúdo de interesse principalmente de estudiosos e pesquisadores brasileiros e estrangeiros vinculados à temática da história da educação, e a todos aqueles que se preocupam em conhecer os avanços do conhecimento no âmbito das ciências humanas. 

Publica textos científicos nas diversas áreas da linguística que apresentem resultados de pesquisa, reflexões acadêmicas e estudos analíticos dentro de distintas abordagens teóricas. 

Publicação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (FaE/UFPel). Desempenha a tarefa de socializar conhecimentos relevantes, produzidos em nível local, nacional e internacional.  Uma de suas características marcantes é a diversidade de temáticas, orientações teórico-metodológicas e estilos. 

Revista do Programa de Pós-graduação em Letras e do Centro de Estudos Luso-afro-brasileiros da PUC Minas. Divulga trabalhos das áreas de literatura brasileira, literatura portuguesa e literaturas africanas de língua portuguesa e das diferentes áreas e subáreas de estudos da linguística e da filologia.

Publicada pelo Centro de Estudos Educação e Sociedade. Revista de carater temático dirigida a pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocarm como atuais e significativas nesse campo de atuação.

Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL-PUCSP e pelo Grupo de Pesquisa/CNPq Linguagem, identidade e memória. Tem como missão promover e divulgar pesquisas produzidas no campo dos estudos do discurso, com destaque para os estudos dialógicos. Contempla estudos bakhtinianos no Brasil e no estrangeiro, de forma específica e em seu diálogo com outras áreas do conhecimento.

A Revista Ao pé da Letra tem como objetivo estimular e valorizar a escrita acadêmica dos(as) futuros(as) professores(as) e pesquisadores(as) nas áreas de Letras, a fim de legitimar a escrita acadêmica em línguas materna e estrangeira e divulgar as pesquisas realizadas em diferentes instituições de ensino superior no Brasil, possibilitando o intercâmbio entre discentes e docentes da graduação.

O público alvo da Revista Ao Pé da Letra consiste, dessa forma, em graduandos(as) das mais diversas áreas de Letras.