Periódico vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Tem por objetivo divulgar pesquisas científicas concluídas na área de educação matemática e tecnológica e áreas conexas.
Consiste na produção impressa da comunidade UFU, seja docente, discente, técnico administrativo e órgãos da universidade.
Inclui catálogos, folders, artigos publicados em periódicos científicos, periódicos, livros, entre outros, produzidos e publicados pelos diversos órgãos da universidade.
Localização: A coleção está acervada na Biblioteca Central Santa Mônica.
O que é?
Serviço especializado de acesso às Normas Técnicas On-line. Atua na gestão de normas e documentos regulatórios, disponibilizando regulamentações técnicas (normas, regulamentos, portarias, resoluções, etc.) atualizadas.
Forma de Acesso
Deve-se realizar cadastro no link: Cadastro de Usuário, por meio do e-mail institucional (@ufu.br)
Publica relatórios de pesquisa originais, artigos de revisão e comunicações expressas cobrindo os estudos de estrutura e propriedades de materiais inorgânicos e orgânicos, avanços em síntese, processamento, caracterização e teste, design de materiais e sistemas de engenharia e aplicações em tecnologia.
Periódico transdisciplinar de design, concentrando em economia e inovação, processo de design e pensamento de design no complexo ambiente sócio-técnico atual.
Publicação da Faculdade de Ambiente Construído da Universidade da Malásia. Contém artigos acadêmicos de tópicos abrangentes que relatam questões no ambiente construído, ou seja, arquitetura e design, construção e conservação de edifícios, arquitetura paisagística, ciências ambientais e estudos urbanos.
Publica artigos científicos de pesquisa, ideias conceituais, avaliação, criação, aprendizagem, relacionados à arte, design, multimídia e cultura.
Arevista que começou sua vida de publicação em 2019, objetiva garantir que os estudos científicos, originais e acadêmicos sejam avaliados sob normas éticas científicas e transmitidos ao leitor em um ambiente qualificado.
